Collectif Riposte éducation

A la Une

Le 15 janvier 2006 :

le ministre Edouard Geffray a sifflé la fin

des groupes de niveaux-besoins

mesure emblématique du Choc des savoirs de G. Attal*,

grâce à la résistance de notre Riposte collective

avec la communauté éducative

• Voir notre appel « Contre le tri social » : « En 2024, près d’une cinquantaine de mouvements pédagogiques, associations complémentaires de l’école, associations d’usager·ères et organisations syndicales, plusieurs centaines de chercheur·es et personnalités de l’éducation lançaient le collectif Riposte éducation, à travers un premier appel rassemblant toutes celles et ceux qui ne peuvent se résigner à une École du tri social. » Voir notre page de l’appel avec les signatures.

• *Mesure phare du ministre éphémère mais très actif pour trier les élèves et favoriser l’enseignement privé, ministre de l’Education nationale dont il n’a jamais suivi les classes de l’enseignement public : Gabriel Attal ministre de l’Education de juillet 2023 à janvier 2024.

La réforme du lycée professionnel est en voie d’être détricotée.

Mais ces nouvelles mesures seront-elles réellement la fin du tri social des élèves ? A suivre…

• Notre collectif continue ses travaux :
  • pour le Grenelle Alternatif ou Contre-Grenelle de l’Education de fin janvier 2027
  • avec des journées d’étude : à Montpellier (28 mars 2026).
    • Thème central retenu : Les inégalités socio-scolaires

Pour réussir le rassemblement du 28 mars 2026 à Montpellier :

Ensemble, refondons l’école de demain.

Nous lançons un second appel.

Lire l’article de notre second appel ici.

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Le Collectif La Riposte Education s’associe

à l’Appel du Café pédagogique du 5/01/2026 pour

« Notre Ecole 2027 » :

construisons ensemble un vrai projet éducatif global

« Il est temps de proposer un projet alternatif aux politiques de sanction et d’exclusion. »

• […] Les échéances électorales approchent : « … nous vous proposons de construire ensemble un véritable projet éducatif pour aujourd’hui,
  • qui prolonge et actualise le mouvement né avec Les Lumières
  • et qui a donné naissance au Plan Langevin-Wallon, toujours cité mais jamais appliqué.
  • Ce pourrait être un MANIFESTE DÉCISIF :
    • une véritable plate-forme offerte aux politiques
    • et sur laquelle ils pourraient se positionner et s’engager.« 

Lire l’appel ici

[NDLR : mise en page, extraits et synthèse de l’Appel sont du collectif La Riposte Education]

Appel à toute la communauté éducative et aux élèves, aux associations, aux collectifs, aux syndicats, à toutes les citoyennes à tous les citoyens etc.

• Synthèse rapide : Nous faisons appel à vous
  • […] pour faire un ensemble de propositions
    • remettre l’éducation au premier plan,
    • en faire une préoccupation partagée,
    • construire un système éducatif à la hauteur des enjeux d’aujourd’hui.
• Objectif : « publier, lors de la rentrée 2026, un ouvrage-manifeste « grand public » avec un vrai souffle nouveau
  • qui présente, sur toutes les questions vives éducatives des propositions concrètes.
  • sans jargon inutile, à destination de toutes et tous, y compris de nos élèves. »
• Appel à votre participation : A partir d’une ou plusieurs questions d’une liste de questions sur la page de l’Appel :
  • veuillez rédiger un texte
  • de 5 000 à 6 000 signes maximum (espaces compris).
  • Chaque texte doit comporter une proposition de titre, une introduction, deux intertitres et une conclusion.
  • « Nous avons conscience que ces contraintes sont importantes, mais elles sont indispensables si nous voulons publier un ouvrage clair, le plus complet possible, accessible et « combattant » ! »

Vous envoyez vos textes

en précisant bien le numéro de la question à laquelle vous répondez,

AVANT LE 20 FEVRIER, à l’adresse suivante :

ecole2027.cafepedagogique@gmail.com

• « Les différentes contributions seront évidemment signées par leurs auteur•e•s (nous ne publierons pas de contribution anonyme), des collectifs peuvent également proposer des contributions.
• À sa parution, l’ouvrage sera envoyé
  • aux auteur•e•s
  • et aux responsables politiques,
  • ainsi qu’aux organisations syndicales et aux mouvements d’Éducation populaire

À vos plumes et claviers ! Nous comptons sur vous ! »

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2025 a été

une année scolaire et sociale sous le signe de la colère

• « Jours de colère » : Un article essentiel pour comprendre ce qu’est le collectif La Riposte Education, crée fin 2023 et 2024 : les raisons de sa création, les moyens d’action, le projet.
• Analyse de Dominique Bucheton, professeure des Universités et Denis Paget, ancien responsable au Snes-FSU et membre du Conseil Supérieur des Programmes (CSP). 
  • Publication en intégralité dans Le Café Pédagogique du 3/10/2025 et dans notre site.
• « Refuser oui, mais plus encore reconstruire ensemble, démocratiquement un projet nouveau pour l’école à la hauteur des enjeux sociétaux, économiques, climatiques.
  • La Riposte est soutenue par une quarantaine d’organisations syndicales et associatives. [NDLR : lire ici dans « Qui sommes-nous ? » ] A ce titre et avec leur soutien nous organiserons un grand Grenelle alternatif pour réinventer l’école ddemain. » Dominique Bucheton, Denis Paget
• Le collectif La Riposte Education soutient et participe aux luttes depuis le 10 septembre 2025 : la colère gronde partout ! Le rejoindre ici.
• Venez participer à ses travaux : Des chantiers ont été organisés toute l’année 2024
  • Retrouvez la synthèse de tous ces travaux ici
  • et dans la rubrique appels, productions, le pdf de tous les échanges : « Depuis janvier 2024, dans toute la France, par visioconférences, par chantier avec un•e pilote, des personnes ressources, des contributrices et des contributeurs ont travaillé sur plusieurs thématiques« 

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Sommaire

2026 : fin des groupes de niveau-besoins

2026 : Soutien à l’Appel du Café Pédagogique

2025 : une année de colère

Les derniers articles du site

Communiqués

Les journées de travail : chantiers et rassemblements

Historique du Collectif :

– Manifeste – les appels à signatures –

Des années scolaires sous haute tension

Une violence systémique de plus en plus systématique

Evénements partenaires

INDIGNEZ-VOUS !

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Communiqués

Le Café pédagogique communique :

• « Le Café pédagogique est un média indépendant consacré à l’École et à l’éducation. Il partage des informations et des analyses sur l’actualité des politiques éducatives et des innovations pédagogiques de la maternelle au lycée. Lisez gratuitement notre Expresso chaque matin à 7h50. » Consulter le site
• L’application officielle du Café pédagogique est disponible sur les stores. Sur Apple, sur Android
• Pour recevoir la newsletter chaque jour, gratuitement, cliquez ici.

• Notre collectif La Riposte Education communique
  • Contactez-nous pour contribuer, commenter, témoigner
  • Nous voudrions recueillir des témoignages sous couvert d’anonymat

• Nous soutenons l’action des AESH, Accompagnant•e•s des Elèves en Situation de Handicaps (divers) montent au créneau. Une pétition de l’intersyndicale circule depuis mai 2025. Télécharger ici :

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Les journées de travail du Collectif

Dans les chantiers

Toute l’année 2024, 6 chantiers ont été organisés par visioconférences dans toute la France sur des thématiques. Lire ici la synthèse de ces travaux : Synthèse des chantiers du collectif La Riposte Education

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Puis en 2025, d’autres visio-conférences ont eu lieu sur plusieurs thèmes indépendants de ceux des chantiers. Par exemple :

• 14 mai 2025 de 17 h à 19 h : Visioconférence du chantier 2. Toute personne intéressée a pu assister à cette visio sans faire partie du chantier, une nouveauté qui a attiré plus de participant•e•s.

[Voir ici le diaporama sur les neurosciences dans cet article]

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2025 : les rassemblements à Paris

En plus des chantiers, ont eu lieu deux journées de travail dans des rassemblements à Paris dans les locaux du Snu-Ipp (syndicat des enseignant.e.s de maternelles et élémentaires). Voir les vidéos et comptes rendus ici.

• 17 mai journée de travail « Contre l’école injuste, faire égalité »
  • Avec Bernard Desclaux DCIO honoraire (responsable, animateur d’équipes et gestionnaire des CIO, Centres d’Information et d’Orientation) qui a présenté un diaporama. [Lire la suite ici…]

• 29 mars. Journée de travail sur l’évaluation
  • Les ateliers :
    • Gouvernance et métier enseignant : « passer  d’un management vertical, numérisé, déshumanisé, dé-professionnalisant  « de contrôle et gestion » à un fonctionnement collaboratif  et responsable des différents acteurs du système »
    • Le tri des  savoirs et leurs « valeurs marchandes » : vidéo d’Olivier Hamant
    • Le tri précoce : les élèves victimes d’orientations plus subies que choisies. Des inégalités socioculturelles aggravées.
    • L’évaluation de quoi ? Pour quoi faire ? Un geste d’observation premier des gestes d’accompagnement : comment y former les enseignants. Des représentations  à questionner ?
  • Les tables rondes :
    • Table ronde 1 « Évaluations, état des lieux »
    • Table ronde 2 « Vivre en évaluation, la parole du terrain »
    • Table ronde 3 « Evaluation : d’autres possibles – Voie des élèves, voix des élèves» : vidéo de Lucie Mottier-Lopez –
• Et des comptes rendus de nombreuses autres personnalités.

[Lire la suite ici…]

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2024 : le rassemblement à Montpellier

• 23 mai 2024 : travail sur la formation. Formation, recrutement, revalorisation du métier et lancement des travaux du Collectif
  • « Le président de la République reprend la main sur l’éducation et la formation des professeurs » a titré la presse. Et c’est exactement ce qu’il a fait ! Il a donné ses ordres pour détricoter la réforme mise en place par le ministre Blanquer sous sa présidence et imposer unilatéralement, au pas de course, une nouvelle organisation des cursus et des concours. Il passe outre tous les points de vue : scientifiques, professionnels, associatifs et syndicaux. 
  • Le « Collectif Riposte Éducation » (https://collectif-riposte-education.fr/) a donné la parole aux acteurs et aux actrices de l’éducation et de la formation. Il a invité toutes les personnes concernées à venir discuter de l’avenir de notre École républicaine, laïque et démocratique. Pour nous, il est plus que temps d’intervenir spécifiquement sur la question de la formation. 

[Lire la suite ici]

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Historique : Manifeste – Appels à signatures –

• Le Manifeste « Ensemble pour une école démocratique et moderne »
• Les Appels à une Riposte unitaire et collective
  • Dès fin 2023, l’association des professeur.e.s de Français AFEF a alerté en premier.
  • En 2024, deux appels à une Riposte unitaire et collective ont été lancés par les mouvements pédagogiques et associations complémentaires de l’école, les associations d’usagers•ères, les organisations syndicales, les chercheures et chercheurs, les actrices et acteurs de l’Education
  • « Nous appelons toutes celles et tous ceux qui ne peuvent se résigner à une école du tri social, à participer à nos travaux pour un Grenelle alternatif ! » Tous ces appels sont consultables ici.
• Retour vers le passé, le 15 mai 2024 : vidéo ici sur youtube

Vous pouvez encore signer ici.

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Des années scolaires sous haute tension

• Octobre 2025 : Edouard Geffray est le septième ministre de l’Education nationale depuis 2022 ! « L’Education nationale passe de la 1ère à la 9ème place dans l’ordre protocolaire. La police et l’armée sont désormais en première position. » Dans le Café Pédagogique du 13/10
• Les mesures ministérielles du projet macroniste de 2017 :
  • initiées tout d’abord par J.M. Blanquer qui a donné le pouvoir à certains neuroscientiques avec S. Dehaene à leur tête,
  • qui ont mis en place des évaluations nationales en début d’apprentissage, et à tout propos, en Français et Maths, les matières soit-disant fondamentales ; le reste : matières artistiques, éducation physique, manuelles (la technologie a disparu en sixième !) ne sont que du vent !
  • L’abstrait est privilégié au détriment du concret au risque de mettre en échec toutes celles et tous ceux qui ne sont pas dans le cadre ; et cela dès les premiers jours de la maternelle puis en élémentaire et au collège.
  • Ces mesures ont été concrétisées avec son soit-disant « Choc des savoirs » par G. Attal, le ministre éphémère
  • Les groupes de niveau qu’une nouvelle ministre a ensuite baptisés groupes de besoins qui n’ont trompé personne, si, peut-être les parents qui n’y comprennent plus rien… mais sont souvent désemparés.
  • On évalue les élèves dès la rentrée avant tout apprentissage et tout le long de l’année au risque de décourager les élèves. Des méthodes mortifères qui ne respectent pas les rythmes d’apprentissage ni les besoins de chacune et de chacun.
• Et voici donc le septième et nouveau ministre, dans la continuité de ce projet, qui exclut de fait et encore plus qu’autrefois,
  • les élèves défavorisés par leur milieu, à qui manquent les codes sociaux et culturels
  • et toutes celles et tous ceux hors cadre dont en outre, on médicalise les difficultés sans parvenir à les inclure comme il le faudrait. Certain•e•s sont même dispensé•e•s de cours « pour leur bien ! » plusieurs demi journées par semaine. [Lire la suite de cet article ici…]

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Une violence systémique de plus en plus systématique

à tous les niveaux, touchant autant les personnels que les élèves

Une violence quotidienne, multiforme, à tous les niveaux du système, touchant autant les personnels que les élèves qui n’est pas nouvelle mais qui s’aggrave. Lire ici.

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Evénements partenaires

L’Occitanie riposte aussi avec des cafés-débats

dans une association d’éducation populaire

Sur cette page, comptes rendus des débats :

Celui de septembre : « Comment les enfants peuvent-ils s’approprier la lecture ? » 

Nouvelle mise à jour le 3/12/2025

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INDIGNEZ-VOUS !

• « Quinze ans après sa publication en 2010, le manifeste de Stéphane Hessel continue de résonner dans l’actualité. »

• Sylvie Crossman, l’éditrice qui a découvert et publié ce texte devenu culte, revient dessus sur la page Facebook de France Inter : « L’indignation, c’est toujours lié au bien commun. La faculté d’indignation comme la composante essentielle qui fait l’humain. L’indignation est inséparable de l’humanité ! »

Capture d’écran

Clip « Indignez-vous ! en langue des signes réalisé par des artistes et réalisateurs sourds sur le titre « Indignez-vous ! » du groupe HK et les Saltimbanks En hommage à Stéphane HESSEL et à son livre « Indignez-vous »

HK et les saltimbanks dans la langue des signes

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