Grève des enseignants le mardi 31 mars : l’intersyndicale se mobilise pour dénoncer les suppressions d’emplois

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Reportage. 28 mars : Une journée de Riposte

contre les inégalités à l’Ecole

  • « Personnels d’enseignement, d’encadrement, de formation, de recherche, d’associations professionnelles ou sociales … ont tenté d’identifier les obstacles et de tracer des horizons. Au nom d’une ambition commune : refuser « le scandale d’une école qui trie, exclut et décourage. »
  • Lire le reportage de la journée à Montpellier du 28 mars 2026 sur le site du Café Pédagogique

La Riposte Education refuse

la ségrégation socio-scolaire française

« le scandale d’une école qui trie, exclut et décourage. »

Ci-dessous,le pdf de l’appel du collectif La Riposte Education :

Le compte rendu de ce rassemblement se trouvera sur cette page : Le collectif se rassemble…

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Sommaire

Focus sur les élèves des classes populaires et de la grande pauvreté

Les derniers articles du site

Bilan de la loi d’orientation du 10 juillet 1989, la loi Jospin

INDIGNEZ-VOUS !

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Focus sur les élèves des classes populaires,

de la grande pauvreté

Le 28 mars 2026

Le collectif La Riposte Education (mais pas que… ) se mobilise.

« Le 28 mars à Montpellier, refusons le scandale d’une école qui trie, exclut et décourage.

Pour nous faire entendre lors de la prochaine campagne présidentielle,

posons ensemble les bases d’une école qui donne à chaque jeune

les moyens de s’épanouir, de réussir et de s’engager dans la société. »

  • D’autres rassemblements sont prévus sur d’autres thèmes en septembre 2026 et en janvier 2027
  • pour se faire entendre des politiques avant les élections présidentielles
  • et préparer le Grenelle alternatif de l’Education.

Lire le pdf ci-dessous : quels thèmes seront abordés lors de cette première journée ?

Pour lancer la réflexion avant le rassemblement : des documents… [ « Pour documenter la question des inégalités socio-scolaires en France : pour le rassemblement à Montpellier du 28 mars 2026 »]

« Lettre de Albert Camus, Prix Nobel, à son instituteur

Cher Monsieur Germain,

J’ai laissé s’éteindre un peu le bruit qui m’a entouré tous ces jours-ci avant de venir vous parler de tout mon cœur. On vient de me faire un bien trop grand honneur, que je n’ai ni recherché ni sollicité.

Mais quand j’en ai appris la nouvelle, ma première pensée, après ma mère, a été pour vous.

Sans vous, sans cette main affectueuse que vous avez tendue au petit enfant pauvre que j’étais, sans votre enseignement, et votre exemple, rien de tout cela ne serait arrivé. Je ne me fais pas un monde de cette sorte d’honneur.

Mais celui-là est du moins une occasion pour vous dire ce que vous avez été, et êtes toujours pour moi, et pour vous assurer que vos efforts, votre travail et le cœur généreux que vous y mettiez sont toujours vivants chez un de vos petits écoliers qui, malgré l’âge, n’a pas cessé d’être votre reconnaissant élève.

Je vous embrasse de toutes mes forces.

Albert Camus

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Les derniers articles du site

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Bilan de la loi d’orientation du 10 juillet 1989, la loi Jospin

  • 25 mars 2026, dans le Café pédagogique,
    • Régis Malet, professeur en Sciences de l’éducation et de la formation à l’Université de Bordeaux, invite à revenir à l’occasion du décès de Lionel Jospin, alors ministre de l’Education, en 1989, sur la Loi d’orientation qui porte son nom : la loi Jospin. « Jospin, l’école et la réforme inachevée »
  • Ce même jour, dans le Café pédagogique : « Les rendez-vous manqués de l’école primaire. »Jean-Michel Le Baut Revue Administration & Éducation – N° 189 – 2026/1 – interroge : « Comment en est-on arrivé là ? C’est-à-dire à une école que beaucoup d’évaluations et de discours jugent régulièrement en échec dans bien des domaines[…] Et le verdict est clair : si l’école française présente bien des maux, il convient de ne pas faire du personnel enseignant un bouc émissaire, de poser un diagnostic clair sur des problèmes qui s’avèrent en réalité structurels, d’émettre des propositions pour que les choses enfin avancent au lieu de reculer. Quelques exemples… »

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On communique encore

Enfance en danger

Lire dans la page Communiqués

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Le Café pédagogique

  • Le Collectif La Riposte Education s’associe à l’Appel du Café pédagogique du 5/01/2026 pour « Notre Ecole 2027 »
    • construisons ensemble un vrai projet éducatif global : « Il est temps de proposer un projet alternatif aux politiques de sanction et d’exclusion. » Les questions pour les contributions

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Les AESH

  • Nous soutenons l’action des AESH, Accompagnant•e•s des Elèves en Situation de Handicaps (divers) montent au créneau. Une pétition de l’intersyndicale circule depuis mai 2025. Télécharger ici :

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Jours de colère
  • « Jours de colère »: Un article essentiel pour comprendre ce qu’est le collectif La Riposte Education, crée fin 2023 et 2024 : les raisons de sa création, les moyens d’action, le projet.
  • Analyse de Dominique Bucheton, professeure des Universités et Denis Paget, ancien responsable au Snes-FSU et membre du Conseil Supérieur des Programmes (CSP). 
  • Venez participer à ses travaux : Des chantiers ont été organisés toute l’année 2024. Retrouvez la synthèse de tous ces travaux Participez pour alerter les politiques avant les présidentielles de 2027 et préparer le Grenelle alternatif de l’Education fin janvier 2027. Rassemblement du 28 mars 2026 à Montpellier avec un focus sur les élèves des familles populaires et pauvres. Lire cet article publié sur notre site avec l’autorisation de l’auteur, Patrick Rayou – 1er janvier 2026, sur les rapports difficiles de ces élèves et familles avec l’Ecole. Une réflexion salutaire. Patrick Rayou et sociologue et membre du CICUR.

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Les journées de travail du Collectif

et les rassemblements

Synthèse des chantiers du collectif La Riposte Education

En plus des chantiers, ont eu lieu journées de travail dans des rassemblements à Paris dans les locaux du Snu-Ipp (syndicat des enseignant.e.s de maternelles et élémentaires). Voir les vidéos et comptes rendus ici]

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Historique : Manifeste – Appels à signatures –

  • Le Manifeste « Ensemble pour une école démocratique et moderne »
  • Les Appels à une Riposte unitaire et collective
    • Dès fin 2023, l’association des professeur.e.s de Français AFEF a alerté en premier.
    • En 2024, deux appels à une Riposte unitaire et collective ont été lancés par les mouvements pédagogiques et associations complémentaires de l’école, les associations d’usagers•ères, les organisations syndicales, les chercheures et chercheurs, les actrices et acteurs de l’Education
    • « Nous appelons toutes celles et tous ceux qui ne peuvent se résigner à une école du tri social, à participer à nos travaux pour un Grenelle alternatif ! » Tous ces appels sont consultables ici.
  • Retour vers le passé, le 15 mai 2024 : vidéo ici sur youtube

Vous pouvez encore signer ici.

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Une violence systémique de plus en plus systématique

  • Une violence quotidienne, multiforme, à tous les niveaux du système, touchant autant les personnels que les élèves qui n’est pas nouvelle mais qui s’aggrave. Lire ici.

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logo riposte

Evénements partenaires

L’Occitanie riposte aussi avec des cafés-débats

dans une association d’éducation populaire

Sur cette page, compte rendu des débats. Le dernier

« Comment les enfants peuvent-ils s’approprier la lecture ? » 

Nouvelle mise à jour le 3/12/2025

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INDIGNEZ-VOUS !

  • « Quinze ans après sa publication en 2010, le manifeste de Stéphane Hessel continue de résonner dans l’actualité. »
  • Sylvie Crossman, l’éditrice qui a découvert et publié ce texte devenu culte, revient dessus sur la page Facebook de France Inter : « L’indignation, c’est toujours lié au bien commun. La faculté d’indignation comme la composante essentielle qui fait l’humain. L’indignation est inséparable de l’humanité ! »

Capture d’écran

Clip « Indignez-vous ! en langue des signes réalisé par des artistes et réalisateurs sourds sur le titre « Indignez-vous ! » du groupe HK et les Saltimbanks En hommage à Stéphane HESSEL et à son livre « Indignez-vous »

HK et les saltimbanks dans la langue des signes

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