« Ce dont nous rêvons. Ce que nous voulons. »
Colloque de lancement des Assises: 3 et 4 septembre 2026 à Paris.
Inscription et soumission des abstracts avant le 5 juillet (priorité aux oratrices et orateurs puis selon l’ordre d’inscription) [Lire ici…]
Chères toutes, chers tous,
- Les Assises pour l’Université et pour la Recherche se tiendront en trois temps, que vous retrouverez détaillés sur notre site.
- Vous y trouverez également la liste des sociétés savantes participantes (treize à ce jour).
Le colloque de lancement aura lieu à Paris les 3 et 4 septembre prochains. Afin de permettre au plus grand nombre d’y participer, nous avons choisi de décaler les dates initiales. Par ailleurs, le franc succès des pré-inscriptions nous conduit actuellement à chercher un amphithéâtre plus vaste ; nous devrions en avoir la confirmation dans les tout prochains jours.
La soumission de contributions orales pour ce colloque de lancement est ouverte jusqu’au 5 juillet. Ces interventions auront pour vocation de formuler des propositions originales afin de repenser les missions, l’organisation et les conditions d’exercice de l’Université et de la Recherche. Elles nourriront un espace de débat et de délibération collective, dimension caractéristique de l’esprit des Assises.
Le cadrage de cet événement s’inscrit dans une démarche résolument prospective : l’heure n’est plus à dresser un énième diagnostic critique, ni à proposer des mesures palliatives circonscrites au système actuel.
- L’ambition est d’abord de dessiner ensemble un avenir souhaitable à un horizon de dix à vingt ans.
- Il s’agira ensuite de tracer, à rebours, la trajectoire stratégique permettant de relier cet horizon idéal à notre présent.
L’ensemble des personnes inscrites sera convié à une visioconférence préparatoire dans les prochains jours. Il s’agira en particulier d’affiner le découpage thématique dont voici une version préliminaire :
- Refondation des missions : un nouveau contrat entre sciences, Université, recherche et société
- Le continuum éducatif : formation initiale, formation tout au long de la vie et ouverture à la société
- Architecture territoriale : organisation nationale et aménagement du territoire
- Liberté académique
- Financement de l’enseignement supérieur et de la recherche et modes de répartition
- Démographie, politique de l’emploi et évolution des statuts
- Vérification des résultats, système de publications et processus d’évaluation
- Formation des enseignants : articulation et lien organique avec l’École
- Organisation des établissements et des campus, subsidiarité et structures de décision
- Enjeux numériques : données ouvertes, communs numériques, sécurité, intelligence artificielle et logiciels libres
Le comité d’organisation